آموزش ابتدایی خانمیرزا

متن مرتبط با «ابتدایی» در سایت آموزش ابتدایی خانمیرزا نوشته شده است

برگزاری کارگاه هنر ویژه ابتدایی

  • ,برگزاری,ابتدایی ...ادامه مطلب

  • جلسات بررسی کتب و دروس ابتدایی سرگروه های آموزشی منطقه خانمیرزا

  • ,جلسات,بررسی,دروس,ابتدایی,سرگروه,آموزشی,منطقه,خانمیرزا ...ادامه مطلب

  • نشست گروه آموزشی با ریاست محترم اداره حاج آقا قنبری و کارشناس ابتدایی جناب اقایی کیهان شریفی

  • ,نشست,گروه,آموزشی,ریاست,محترم,اداره,قنبری,کارشناس,ابتدایی,جناب,اقایی,کیهان,شریفی ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه هنر ویژه ابتدایی

  • ,برگزاری,کارگاه,ویژه,ابتدایی ...ادامه مطلب

  • جدول اهداف،نشانه های تحقق و سطوح عملکردی دروس پایه چهارم ابتدایی

  • دانلــــود جدول اهداف و نشانه های تحقق و سطوح عملکرد دروس جهت درج در کارنامه توصیفی., ...ادامه مطلب

  • بودجه بندی ششم

  • بودجه بندی کتاب ششم ,بودجه بندی ششم 95,بودجه بندی ششم,بودجه بندی ششم 95-96,بودجه بندی ششم 94-95,بودجه بندی ششم دبستان,بودجه بندی ششم ابتدایی 94-95,بودجه بندی ششم ابتدایی 95-94,بودجه بندی ششم ابتدایی 92-93,بودجه بندي ششم,بودجه بندی ششم 92-93 ...ادامه مطلب

  • روش های تدریس ،فنون كلاس‌داري و بررسي نحوه تدريس موفق در کلاس

  • در اين نوشته، روش‌هاي كلاس‌داري را از ديدگاه برخي از معلمين موفق و يا شاگردان دبيرستاني مي‌نگريم، لذا نمونه كارهاي موفق، با توجه به عوامل مختلف رفتاري، مورد بررسي قرار داده شده است. اين نمونه‌ها از لا به لاي نظريات دانش‌آموزان دبيرستاني كه طبيعتاً سال‌ها تجربه در شناخت انواع تدريس‌هاي موفق دارند، همچنين معلمين كه آموزش اين عزيزان را به عهده دارند  و با استفاده از مجموعه مطالبي كه از ديدگاه روانشناسي انتخاب شده، همراه گرديده است. به اميد آنكه از لا به لاي اين بحث‌ها بتوانيم بهترين روش ايجاد انگيزه، يا نحوه ارتباط صحيح با دانش‌آموزان و يا روش,روش های تدریس,روش های تدریس زبان انگلیسی,روش های تدریس فعال,روش های تدریس ریاضی,روش های تدریس ابتدایی,روش های تدریس در دانشگاه,روش های تدریس ریاضی ابتدایی,روش های تدریس پیشرفته,روش های تدریس زبان,روش های تدریس فیزیک ...ادامه مطلب

  • توصیه های برای آموزگاران جدید الورود به آموزش و پرورش 1

  • یکی از رمزهای موفقیت در هر کاری، استفاده از تجربه کسانی است که قبلا در آن کار زحماتی کشیده و نتایج خوبی گرفته اند . برای موفقیت بیشتر در کلاسداری برای کودکان و نوجوانان و جوانان نیز می توان از تجربه های دیگران استفاده کرد . آنچه در ذیل می آید حاصل تجربه کلاسداری مربیان موفق است که به صورت توصیه هایی به مربیان محترم تقدیم می گردد . در این تارنما سعی برآن گردیده است که توصیه های مربیان موفق در 5 پست برای آموزگاران عزیر قرار داده شود به امید آنکه باعث پیشرفت در زمینه ی کاری همکاران محترم گردد.   در این پست با  دو محور ،معنویت و محبوبیت آشنا می شویم. با کمال,توصیه های برای لاغر شدن,توصیه های برای چاقی صورت,توصیه های برای چاق شدن,توصیه های بهداشتی برای دانش آموزان,توصیه های پزشکی برای سلامتی,توصیه های ورزشی برای دانش آموزان,توصیه های روانشناسی برای زندگی بهتر,توصیه های بهداشتی برای دانش آموزان ابتدایی,توصیه های امتحانی برای دانش آموزان,توصیه های تربیتی برای والدین ...ادامه مطلب

  • انواع ارزشیابی

  • فرآیند ارزشیابی در هر نقطه ای از سازمان آموزش وپرورش نشان دهنده درجه نیل آن قسمت به اهداف تعیین شده است . ارزشیابی پیشرفت تحصیلی که بخش جدایی ناپذیر فرآیند آموزش و تدریس محسوب می شود . ابزاری است که با اجرای آن میزان تحقق اهداف آموزشی قابل اندازه گیری است و در عین حال حدود تاثیر هر یک از عوامل آموزشی در رشد یا افت تحصیلی دانش آموزان نیز از این طریق قابل بررسی می باشد . ,انواع ارزشیابی,انواع ارزشیابی تحصیلی,انواع ارزشیابی توصیفی,انواع ارزشیابی در تدریس,انواع ارزشیابی ها,انواع ارزشیابی در دوره ابتدایی,انواع ارزشیابی مستمر,انواع ارزشیابی تشخیصی,انواع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی,انواع ارزشیابی در آموزش و پرورش ...ادامه مطلب

  • راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی

  •    مقدمه 485.58 کیلوبایت بخش اول 497.9 کیلوبایت بخش دوم 552.43 کیلوبایت بخش سوم 941.83 کیلوبایت بخش چهارم 1.17 مگابایت بخش پنجم 1.17 مگابایت بخش ششم 759.38 کیلوبایت بخش هفتم 1.56 مگابایت بخش هشتم 1.09 مگابایت بخش نهم 861.88 کیلوبایت                    ,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی ویژه معلمان ابتدایی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی پایه سوم,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی پایه ششم,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی پایه پنجم,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی ابتدایی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی سال 93,کتاب راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی,راهنمای معلم در اجرای ارزشیابی توصیفی ...ادامه مطلب

  • کتاب معلم (راهنمای تدریس) پایه سوم

  • کتاب معلم راهنمای تدریس مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی  فایل اول-     فایل دوم-     فایل سوم-     فایل چهارم-    فایل پنجم-      کتاب معلم (راهنمای تدریس) علوم  سوم ابتدایی   فایل اول-   فایل دوم-   فایل سوم-   فایل چهارم-          کتاب معلم (راهنمای تدریس) هدیه های آسمان سوم   ابتدایی   فایل اول - فایل دوم - فایل سوم - فایل چهارم - فایل پنجم               فایل پیش نویس کتاب معلم (راهنمای تدریس) ریاضی سوم ابتدایی  ,كتاب+معلم+راهنمای+تدریس+ریاضی+سوم+دبستان+,کتاب معلم راهنمای تدریس,کتاب راهنمای معلم,کتاب راهنمای معلم ریاضی هفتم,کتاب راهنمای معلم علوم هفتم,کتاب راهنمای معلم ریاضی چهارم ابتدایی,کتاب راهنمای معلم سوم ابتدایی,کتاب راهنمای معلم ریاضی سوم ابتدایی,کتاب راهنمای معلم علوم هشتم,کتاب راهنمای معلم علوم ششم ...ادامه مطلب

  • خاطرات کلاس

  • وقتی اشکال از آموزگار است!!!! برگه های توی کیفم مرتبا من را صدا می کنند تا تصحیحشان کنم . در میان کارهای عصر روز چهارشنبه ، بالاخره زمان فراغتی می یابم تا آزمون مداد کاغذی روز سه شنبه را تصحیح کنم . نتایج آزمونها معمولا قابل پیش بینی هستند. اشکالات آموزشی، اشکالات دقّت و اشکالات دیگر... کشیدن یک جدول تجزیه تحلیل برای آزمونهای مداد کاغذی کار زیاد سختی نیست. کافیست در سمت راست برگه اسم دانش آموزان ودر بالای برگه شماره ی سوالات یا انتظارات را درج کنیم و با ضربدر مشخص کنیم کدام دانش آموز کدام سوال را به اشتباه پاسخ داده است . و در نهایت کدام دانش آموز خطای بیش,خاطرات کلاس اول ابتدایی,خاطرات کلاس اول دبستان,خاطرات کلاس اول,خاطرات کلاس,خاطرات کلاس کنکور,خاطرات کلاس ما,خاطرات کلاس تشریح,خاطرات کلاس تزریقات,خاطرات کلاس درس,خاطرات کلاس من ...ادامه مطلب

  • راهبردهای حل مساله

  •     ,راهبردهای حل مساله,راهبردهای حل مساله در ریاضی,راهبردهای حل مساله بامثال,راهبردهای حل مساله در ابتدایی,راهبردهای حل مساله پایه هفتم,راهبردهای حل مساله ریاضی,راهبردهای حل مسئله ریاضی,راهبردهای حل مسئله ریاضی هفتم,راهبردهای حل مسئله در ابتدایی,راهبردهاي حل مسئله ...ادامه مطلب

  • تكليف شب و انواع آن در دوره ی ابتدایی"

  • بحث انجام تكليف و تثبيت يادگيري نياز به آگاهي معلم از شيوه ها و انواع و اهداف آن را داشته كه در اينجا سعي شده است چكيده اي از آنچه كه يك معلم در فرآيند يادگيري با آن رو بروست و با توجه به اهداف يادگيري مطالبي عنوان و بيان شود . البته بايد توجه داشت كه آنچه را كه هميشه نبايد از نظر دور داشت جنبه خلاقيت و محيط فيزيكي و شرايط يادگيري فراگيران بوده كه ارتباط مستقيم با نحوه ارائه تكليف دارد ., ...ادامه مطلب

  • لیست امتیازات نهایی نیروهای ابتدایی منطقه خانمیرزا

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها