آموزش ابتدایی خانمیرزا

  جدول زمانبندی بازدید گروههای آموزشی در آبان ماه 1395 منطقه خانمیرزا ردیف ایام هفته تاریخ بازدید منطقه مدرسه 1 سه شنبه 1395/08/11 1  ... 2 سه شنبه 1395/08/18 2  ... 3 سه شنبه 1395/08/25 3  ...    , ...ادامه مطلب

روز سه شنبه مورخ 4/8/95 با حضور معاونت محترم آموزشی سه دوره و راهبران و گروههای آموزشی دوره ابتدایی،جلسه هماهنگی گروهها برگزار گردید. در این جلسه ابتدا بهنام اسماعیلی در ارتباط با اهمیت گروهها و لزوم فعالیت گروهها سخنانی بیان داشتند و از زحمات همکاران گروههای آموزشی که در سال تحصیلی 94/95 فعالیت داشتند تقدیر و تشکر نمودند. سپس فردین شاهمرادی نماینده راهبران آموزشی در جلسه نکاتی پیرامون هماهنگی بین گروههای آموزشی و راهبران آموزشی پرداختند و در ادامه سرگروههای آموزشی نقطه نظرات خود را در خصوص نحوه بازدید و همچنین نکاتی که باید مورد بازدید قرار دهند و , ...ادامه مطلب

مراحل اجراي طرح تدبير در سامانه: 1-ابتدا از طريق آدرس همگام به نشاني www.hamgam.medu.ir  يا از لينك مستقيم سايت تدبير به نشاني http://tadbir.dabestani.medu.ir  وارد سايت شويد. 2- در قسمت ورود – ورود مدير انتخاب شود و نام كاربري و رمز مدير وارد شود.( رمز و نام كاربري سامانه همگام بايد از كارشناسي فناوري منطقه قبلا دريافت شده باشد) 3-در قسمت نقش خود را انتخاب كنيد – مدير مدرسه انتخاب شود 4- پس از ورود به صفحه اصلي سايت – ماژول ارزشيابي انتخاب شود. 5- پس از وارد شدن در ماژول ارزشيابي – به قسمت تكمبل فرم وارد و خود ارزيابي مربوط به طرح تدبير را تكميل نمايد. 6-در صورتي كه نياز به ارائه ,راهنماي استفاده از اپل واچ,راهنماي استفاده از توييتر,راهنماي استفاده از ماشين ظرفشويي بوش,راهنمای استفاده از وایبر,راهنمای استفاده از,راهنمای استفاده از لاین,راهنمای استفاده از تانگو,راهنمای استفاده از وی چت,راهنمای استفاده از اینستاگرام,راهنمای استفاده از اسکایپ ...ادامه مطلب

در اين نوشته، روش‌هاي كلاس‌داري را از ديدگاه برخي از معلمين موفق و يا شاگردان دبيرستاني مي‌نگريم، لذا نمونه كارهاي موفق، با توجه به عوامل مختلف رفتاري، مورد بررسي قرار داده شده است. اين نمونه‌ها از لا به لاي نظريات دانش‌آموزان دبيرستاني كه طبيعتاً سال‌ها تجربه در شناخت انواع تدريس‌هاي موفق دارند، همچنين معلمين كه آموزش اين عزيزان را به عهده دارند  و با استفاده از مجموعه مطالبي كه از ديدگاه روانشناسي انتخاب شده، همراه گرديده است. به اميد آنكه از لا به لاي اين بحث‌ها بتوانيم بهترين روش ايجاد انگيزه، يا نحوه ارتباط صحيح با دانش‌آموزان و يا روش,روش های تدریس,روش های تدریس زبان انگلیسی,روش های تدریس فعال,روش های تدریس ریاضی,روش های تدریس ابتدایی,روش های تدریس در دانشگاه,روش های تدریس ریاضی ابتدایی,روش های تدریس پیشرفته,روش های تدریس زبان,روش های تدریس فیزیک ...ادامه مطلب

... در یك آمارگیری كه جهت بررسی آثار گوشی‌های تلفن همراه در انگلستان و اسپانیا صورت گرفت آثار سوء در كسانی مشاهده شد كه 97 درصد آنان بیش از حدمعمول از گوشی تلفن همراه استفاده می‌كردند. استرس، سردرد، خستگی، دلهره، مشكل در تمركز، اختلال در حافظه، بی‌اشتهایی و مشكلات پوستی از آثار مشاهده شده در این تحقیق بود. , ...ادامه مطلب

   مقدمه 485.58 کیلوبایت بخش اول 497.9 کیلوبایت بخش دوم 552.43 کیلوبایت بخش سوم 941.83 کیلوبایت بخش چهارم 1.17 مگابایت بخش پنجم 1.17 مگابایت بخش ششم 759.38 کیلوبایت بخش هفتم 1.56 مگابایت بخش هشتم 1.09 مگابایت بخش نهم 861.88 کیلوبایت                    ,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی ویژه معلمان ابتدایی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی پایه سوم,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی پایه ششم,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی پایه پنجم,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی ابتدایی,راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی سال 93,کتاب راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی,راهنمای معلم در اجرای ارزشیابی توصیفی ...ادامه مطلب

کتاب معلم راهنمای تدریس مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی  فایل اول-     فایل دوم-     فایل سوم-     فایل چهارم-    فایل پنجم-      کتاب معلم (راهنمای تدریس) علوم  سوم ابتدایی   فایل اول-   فایل دوم-   فایل سوم-   فایل چهارم-          کتاب معلم (راهنمای تدریس) هدیه های آسمان سوم   ابتدایی   فایل اول - فایل دوم - فایل سوم - فایل چهارم - فایل پنجم               فایل پیش نویس کتاب معلم (راهنمای تدریس) ریاضی سوم ابتدایی  ,كتاب+معلم+راهنمای+تدریس+ریاضی+سوم+دبستان+,کتاب معلم راهنمای تدریس,کتاب راهنمای معلم,کتاب راهنمای معلم ریاضی هفتم,کتاب راهنمای معلم علوم هفتم,کتاب راهنمای معلم ریاضی چهارم ابتدایی,کتاب راهنمای معلم سوم ابتدایی,کتاب راهنمای معلم ریاضی سوم ابتدایی,کتاب راهنمای معلم علوم هشتم,کتاب راهنمای معلم علوم ششم ...ادامه مطلب

وقتی اشکال از آموزگار است!!!! برگه های توی کیفم مرتبا من را صدا می کنند تا تصحیحشان کنم . در میان کارهای عصر روز چهارشنبه ، بالاخره زمان فراغتی می یابم تا آزمون مداد کاغذی روز سه شنبه را تصحیح کنم . نتایج آزمونها معمولا قابل پیش بینی هستند. اشکالات آموزشی، اشکالات دقّت و اشکالات دیگر... کشیدن یک جدول تجزیه تحلیل برای آزمونهای مداد کاغذی کار زیاد سختی نیست. کافیست در سمت راست برگه اسم دانش آموزان ودر بالای برگه شماره ی سوالات یا انتظارات را درج کنیم و با ضربدر مشخص کنیم کدام دانش آموز کدام سوال را به اشتباه پاسخ داده است . و در نهایت کدام دانش آموز خطای بیش,خاطرات کلاس اول ابتدایی,خاطرات کلاس اول دبستان,خاطرات کلاس اول,خاطرات کلاس,خاطرات کلاس کنکور,خاطرات کلاس ما,خاطرات کلاس تشریح,خاطرات کلاس تزریقات,خاطرات کلاس درس,خاطرات کلاس من ...ادامه مطلب

  20 نکته درتدریس موفق آموزش روش تحقیق از رکود آموزشی پس از تعطیلات چگونه جلوگیری کنیم؟ ایجاد لذت یادگیری جلوگیری از بی نظمی کلاس چرا برخی از دانش آموزان تنبل هستند؟ چگونه دانش آموزان را به یادگیری تشویق کنیم؟ چگونه کلاس جذابی برای دانش آموزان خود فراهم کنیم  نقش مدرسه و معلم در ایجاد بهداشت روانی دانش آموزان روشهای افزایش تاثیر تشویق دانش آموزان در کلاس درس روشهای ایجادانگیزه دردانش آموزان شناخت ویژگی های دانش آموزان عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدیریت رفتار با دانش آموز در کلاس درس چند جور سکوت در کلاس درس داریم؟ نکات مهم دربار, ...ادامه مطلب

, ...ادامه مطلب